alle wollen lernen
HomeProjekteAWOL - Individuelles Lernen hat im Moment zwei Projekte, die in der Entstehung sind: Inklusion vonAnfangan und KonsensKampagne Inklusion
Dafür suchen wir noch Sponsoren und Unterstützer jedweder Art! Dabei geht es immer um die gesamtgesellschaftliche Aufgabe der Inklusion und um die entscheidende Grundvoraussetzung für Inklusion: in allen Bildungseinrichtungen wirklich individuelles Lernen für alle! Alle wollen lernen„Kinder sind unsere Zukunft! Bildung ist Zukunft!" Das sind oft leere Sprüche und gezielt eingesetzte Worthülsen, die ablenken von Machtinteressen oder politischen Entscheidungsproblemen, die in Wirklichkeit andere Prioritäten setzen. Kinder und Bildung werden angeblich gefördert. Tatsache ist aber, dass ... Lernen
InklusionInklusion – das Selbstverständliche selbstverständlich machen: alle werden von Anfang an mitgenommen und keiner auf seinem Weg zurückgelassen Inklusion (allgemein: Einschließung, Einschluss), pädagogische Definition: Einschließen als Gegenteil von Ausgrenzen, Einbeziehen, gleichberechtigte Teilhabe am Bildungsprozess, gemeinsames Lernen für alle Kinder ermöglichen. Viele Menschen aller Altersgruppen werden ausgegrenzt, herabgesetzt oder sogar aussortiert. Dagegen verfolgt Inklusion das Ziel, „alle Dimensionen von Heterogenität in den Blick zu bekommen und gemeinsam zu betrachten. Dabei kann es um unterschiedliche Fähigkeiten, Geschlechterrollen, ethnische Herkünfte, Nationalitäten, Erstsprachen, soziale Milieus, Religionen und weltanschauliche Orientierungen, körperliche Bedingungen oder anderes mehr gehen“ (Hinz 2008). Inklusion bedeutet demnach für eine Gemeinschaft, dass sie die Dimensionen der Vielfalt in ihrer Mitte wahrnimmt, wertschätzt und aktiv nutzt. (Zitat: Offene Schule Köln, Homepage, Inklusion) In Deutschland ist Inklusion für viele noch ein Fremdwort. Kinder werden ein- und aussortiert. Angeblich begabungsgerecht zu ihrem Wohl und einer angeblich besseren Förderung, was nachweislich nicht stimmt. Das Förderschulsystem ist der beste Beweis dafür, dass Selektion und noch nicht Inklusion vorherrscht. Ein krasser Verstoß gegen das Menschenrecht auf Inklusion. Vor allem die Widersacher der Inklusion wollen das Förderschulsystem erhalten. Sie geben vor, das Elternwahlrecht dabei zu respektieren. Bei einer inklusiven Schule ist gerade das aber gar nicht sinnvoll und notwendig. Respektieren sie die Rechte und Zukunftschancen der Kinder?
Quelle: http://www.youtube.com/watch?v=ab4D9AGeCeg
Machen wir uns Gedanken darüber, wie sich Menschen fühlen, deren Rechte wir nicht achten? Ist das verantwortungsvolles Handeln?
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