Schulen, die gelingen,
respektieren ihre Schüler in ihrer Vielfalt,
ermöglichen ihnen möglichst viel Selbstbestimmung
und sind Orte, an denen Menschen gerne leben und lernen.
https://www.youtube.com/watch?v=1YoVyHt9_xI
Schulen gelingen, wenn sie sich mit allen Beteiligten aufmachen,
jedem Respekt und Anerkennung seiner Vielfalt entgegen bringen.
Evangelische Schule Berlin-Zentrum
https://www.youtube.com/watch?v=7C-j0jFgeaI
Der folgende Film stellt Schulen in Skandinavien vor,
die spätestens seit PISA 2000 bewiesen haben,
wie erfolgreich und menschlich gute Schule ist:
https://www.youtube.com/watch?v=zlQSrjRRzW0
Nur Hingucken reicht nicht. Erfolgsmerkmale erkennen und bei uns angepasst umsetzen!
Für eine Kultur der Potenzialentfaltung:
Potenzialentfaltung an Schulen
Auf der Suche nach der Schule der Zukunft
gibt es viele gute Beispiele,
die uns Mut machen können.
Schulen der Zukunft in Kanada, Schweden, Schweiz
Eine Schule entwickelt sich zur
Inklusive Universitätsschule in Köln
Inklusion »Ohne Angst verschieden zu sein« Bei uns dürfen alle Kinder mitmachen und dabei sein. Von Anfang an. Sie bekommen dabei die Untersützung, die sie brauchen. |
Praxisschule der Universität »Eine Schule, die forscht und ausbildet« In unserer Schule lernen auch die Erwachsenen. Wir sind eine Praxisschule: Zusammen mit der Universität zu Köln prüfen wir immer wieder unsere Methoden. Dabei achten wir auch auf Studien und Erfahrungen aus anderen Ländern. |
Lernkonzept »Gemeinsam von 1 bis 13« Bei uns lernen wir in der Gruppe: Jeder von jedem. Wir nutzen die Unterschiede in der Gruppe, um alle mitzunehmen.Lernen heißt: Staunen - den Dingen auf den Grund gehen - immer neugieriger werden. Jeder Tag ist anders. |
Demokratie »Alle haben eine Stimme« Alle haben bei uns die gleichen Rechte und achten aufeinander. Wir leben Demokratie und in unserer Schule haben alle eine Stimme.
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Alemannenschule in Wutöschingen
Selbst organisiertes Lernen in der Alemannenschule
Das Leitbild ist die Grundlage unseres Miteinanders
und gilt für alle am Schulleben Beteiligten in gleichem Maße: